Федеральные НПА

•  Письмо Рособрнадзора № 10-30 от 29.01.2015 «О необходимости проведения психологической подготовки к ГИА обучающихся выпускных классов общеобразовательных организаций»

•  Письмо Министерства образования Российской Федерации от 27.03.2000 № 27/901-6 «О психолого-медико-педагогическом консилиуме (ПМПк) образовательного учреждения»

• Приказ Минобрнауки России от 16 июня 2014 г. №658 г.Москва «Об утверждении Порядка проведения социально-психологического тестирования лиц.

•  Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 20 сентября 2013 года №1082 «Об утверждении Положения о психолого-медико-педагогической комиссии»

• Правительство РФ Постановление от 17 июля 1996 г. N 829 о приёмной семье (в ред. Постановления Правительства РФ от 01.02.2005 N 49)

• Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 06.10.2009 № 373 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования»

•  О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утверждённый приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 г. № 373

•  Приказ Министерства образования от 20.08.2012 №623 «Об утверждении требований к содержанию программы подготовки лиц, желающих принять на воспитание в свою семью ребенка, оставшегося без попечения родителей, и формы свидетельства о прохождении подготовки»

•  Постановление правительства от 31 июля 1998 год №867 «Типовое положение об образовательном учреждении для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи».

•  Письмо Министерства образования № ИР-713/07 от 24.08.2012 г. «О подготовке лиц, желающих принять на воспитание в свою семью ребенка, оставшегося без попечения родителей»

•  Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации № МД- 1197/06 от 05.09.2011 года «О Концепции профилактики употребления психоактивных веществ в образовательной среде»

• О совершенствовании комплексной многопрофильной психолого-педагогической и медико-социально-правовой помощи обучающимся, воспитанникам

•  Министерство образования РФ от 21.05.2004 №14-51-140/13 «Об обеспечении успешной адаптации ребёнка при переходе со ступени начального общего образования на основную».

•  Письмо Министерства образования Российской Федерации от 27.03.2000 № 27/901-6 о психолого-медико-педагогическом консилиуме (ПМПк) образовательного учреждения

•  Концепция развития системы психологического обеспечения образования в Российской Федерации на период до 2012 года
•  Рабочая концепция одаренности.

•  Федеральный закон от 24.04.2008 N 48-ФЗ «Об опеке и попечительстве»

•  Письмо Министерства образования РФ от 18.04.2008 «Рекомендации по созданию условий для получения образования детьми с ограниченными возможностями здоровья и детьми-инвалидами в субъекте РФ».

•  Письмо Министерства образования РФ от 28.12.2007 № 06-1965 «Рекомендации по совершенствованию деятельности образовательных учреждений для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи (ППМС-центров)».

•  Резолюция IV Национальной научно-практической конференции «Психология образования: подготовка кадров и психологическое просвещение» от 27.12.2007 года.

•  Аналитические материалы департамента государственной молодёжной политики, воспитания и социальной защиты детей «Основные направления деятельности в сфере психолого-педагогической поддержки детей и молодёжи» 2005 год

•  Приложение к письму Департамента общего и дошкольного образования от 17.02.2004 №14-51-36/13 методическое письмо Института возрастной физиологии Российской академии образования «Об использовании Программ индивидуального адаптивного развития при подго

•  Письмо Министерства образования РФ от 28 октября 2003 года № 18-52-1044/ин/18-28 «Рекомендации по организации деятельности психологической службы в среднем специальном учебном заведении» и «Примерная должностная инструкция педагога-психолога среднего спец

• Письмо Министерства образования РФ от 27 июня 2003 г. № 28-51-513/16 «Методические рекомендации по психолого-педагогическому со-провождению обучающихся в учебно-воспитательном процессе в условиях модернизации образования».

•  Письмо Министерства образования РФ от 21 марта 2003 № 03-51-57ин/13-03 «Рекомендации по организации приёма в первый класс».

•  Инструктивное письмо Министерства образования Российской Федерации от 14.12.2000 №2 «Об организации работы логопедического пункта общеобразовательного учреждения».

•  Письмо Министерства образования РФ от 25.09.2000 № 2021/11-13 «Об организации обучения в первом классе четырёхлетней начальной школы»

• Письмо Министерства образования РФ от 27.03.2000 № 27/901-6 «О психолого-медико-педагогическом консилиуме (ПМПк) образовательного учреждения»

•  Приказ Министерства образования РФ от 22.10.1999 № 636 «Об утверждении Положения о службе практической психологии в системе Министерства образования РФ»

•  Федеральный закон РФ №120-ФЗ от 24.06.1999 «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних».
•  Письмо Министерства образования РФ № 70/23-16 от 07.04.1999 «О практике проведения диагностики развития ребёнка в системе дошкольного образования».

•  Федеральный Закон РФ №24-ФЗ от 20.02.95 «Об информации, информатизации и защите информации»

---