Групповые коррекционно-развивающие занятия по программе «Хочу хорошо учиться»

C 02.10.2017 г.  начались  групповые занятия  по программе  «Хочу хорошо учиться» для обучающихся  2 класса. Программа состоит из 24 занятий, которые будут проходить 2 раза в неделю. Продолжительность занятия 1 час 20 минут. Занятие состоит из двух блоков: в светлой … Читать далее

Программа «Основы детской психологии и педагогики для родителей (законных представителей)» вышла в финал Всероссийского конкурса программ родительского просвещения

Ежедневно двери ГОБУ «Новгородский областной центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи» открываются для сотни детей. Большинство клиентов центра – дети дошкольного возраста, которых приводят на занятия их родители. Помимо проблем, касающихся развития собственного ребенка, родителей волнуют вопросы по поводу возможностей … Читать далее

Творческий мастер-класс

29 сентября 2017г. специалистом отдела «Сопровождения детей попавших в сложную жизненную ситуацию» проведён творческий мастер-класс, посвящённый празднику «День учителя», в котором приняли участие дети и их родители. На занятии участники детско-родительской группы «Школы понимания»  выполнили тематическую открытку, в виде осеннего … Читать далее

Методический день в филиале №2

28.09.2017г. в филиале №2 ГОБУ НОЦППМС прошел методический день для учителей-логопедов, педагогов-психологов, учителей-дефектологов, педагогов дошкольных образовательных организаций и общеобразовательных организаций. Заведующий филиалом Утева С.М. предложила для работников ДОО и ОО рекомендации по составлению адаптированных образовательных программ. На секции для  педагогов-психологов … Читать далее

Семинар-практикум для педагогов по теме «Формирование произвольной регуляции»

27 сентября 2017 года в МАДОУ №1 г.Чудово состоится семинар-практикум для педагогов по теме «Формирование произвольной регуляции». Семинар будет проводить педагог-психолог филиала №6 ГОБУ НОЦПМСС Иванова Л.Л. На семинаре педагоги узнают, что представляет собой произвольная регуляция поведения; познакомятся с уровневой … Читать далее

1 223 224 225 226 227 228 229 284